Учим Дома

Образование, по Мейсон, — это наука взаимоотношений/связей. Каждый день мы связаны с Богом, друг с другом, с окружающим нас миром. Наша задача — научить ребёнка устанавливать новые связи и поддерживать существующие. И новые сведения о мире Мейсон рассматривает как новые связи с идеями, фактами, личностями. Знание рассматривается не просто как «шапочное знакомство» — узнавание/запоминание какой-то информации (где-то я об этом слышал, что-то помню). Знание — это «информация, затронувшая чувства: эмоции должны включиться, разум заработать, совесть заговорить, только тогда предлагаемая нам информация будет усвоена». Другими словами, информация должна стать частью нас, а это возможно только, если она нас глубоко затронет. Как же нам помочь ребёнку установить такие связи? Как дать ему настоящее образование? Мейсон считала, что для этого нужно использовать два инструмента: «живые книги» и предметы. Читать далее →

В этот раз еще одна известная цитата Шарлотты Мейсон: «Образование — это атмосфера, дисциплина, жизнь». Всего три слова, но как точно в них отражена вся суть образования! Читать далее →

По всему миру очень много христиан-семейников за основу берут педагогические разработки Шарлотты Мейсон — английской учительницы и директора педагогического колледжа, жившей в конце 19 — начале 20 века. Я узнала о ней, когда только начинала учить девушек дома, хотя применять ее идеи мне было трудно — была неуверенна в себе, боялась отойти от стандартной школьной программы. Но все эти 9 лет я периодически возвращаюсь к ней за ободрением и с мальчиками применяю гораздо больше ее советов. В России она почти неизвестна, к сожалению. Вот я и задумала в новом году серию статей об основных составляющих ее методики, которые применяю сама. Тем более, что день ее рождения — 1 января! Конечно, я далеко не специалист в этом вопросе, не знаю досконально всей ее философии, даже не прочитала полностью ее работы. Я просто хочу рассказать то, что поняла, приняла и стараюсь применять сама. Читать далее →